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关闭窗口 走进乐英中学3楼初二·一班教室，看到墙体没有较着裂痕，仅教室后墙上方有一条细细的裂纹。校长刘明远说：这地点汶川特大年夜地动后重建的黉舍，经专家多次检测，均暗示校舍可继续利用。
黉舍的综合楼、讲授楼、学生宿舍、行政楼4栋建筑上，都清晰地写着“不雅察利用”4个大年夜字。记者从雅安市住建局体味到，应急评估专家将对房屋粉碎水等分为1、2、3级。地动后房屋根基无缺，需“不雅察利用”的是1级；需暂停利用的是2级；严重粉碎不克不及利用的是3级。
在天全县初级中学，记者看到的环境与乐英中学近似。
这些教室有藐小裂痕，是不是存在安然隐患？“受地动力的感化，砌体布局粉碎的特点，通常为45度的斜裂痕，好比钢筋混凝土框架布局粉碎的部位，通常为梁柱节点的斜裂痕，填充墙体的X形裂痕等。”成都会建筑科学研究院高级工程师周彪说，假定仅仅是填充墙体与框架梁柱的连接部位有藐小的程度裂痕或竖向裂痕，这类环境即时再遇余震，填充墙也不会塌下来。“如许的裂痕不影响利用，局部修复便可以。”
据体味，专家在对受了地动力的房屋进行鉴按时，内容详实复杂，包含房屋主体是不是倾斜，房屋根本是不是不平均沉降、主体布局有没有隐患等。“假定墙体没有裂痕、没有大年夜的变形，地基没有沉降等现象，根基可以鉴定可以继续利用。”
对“不雅察利用”的校舍，专家觉得临时可利用，进一步具体鉴定后，再按照具体环境作响应的措置。“如有瓷砖松动或墙壁抹灰脱落的位置必需要先消弭，让可能的危险点消掉。”