让西方认识中国文化——梁思成
梁思成为甚么用英文写这些文章?就是为了让西方熟谙中国文化。
梁思成14岁入清华,在这所留美预备黉舍里学习、糊口了八年。他既学习西方文化,也学习中国传统文化。1924年梁思成赴美学习修建,在宾夕法尼亚大年夜学学习当代修建技术与文化,同时对西方修建汗青特别感欢愉爱好。厥后他往了哈佛大年夜学攻读博士学位,选择了“中国宫室史”作为论文问题。可以看到,梁思成全部学习过程贯穿着中西、古今文化的畅通领悟。
在家庭环境方面,其父梁启超是一名闻名政治家,同时也是一名国粹大年夜家,受聘于清华大年夜学国粹院成为四大年夜导师之一。梁启超前后两次到美洲及欧洲考查。在欧洲,他往过法、英、德、意等国,萍踪遍及大年半夜个欧洲,考查了这些西方国度的政治与文化,暮年的他热中于推动中外文化的交换。梁启超的深挚国粹根底和文化思惟当然会影响到他的后代。梁思成回想本身小时候,父亲常常在晚上对他们讲授传统文化和古代夷易近族好汉的事迹。梁思成在清华读书时因车祸伤腿住院医治期间,父亲还要他在病床上复习《论语》、《孟子》、《左传》、《战国策》等国粹名篇。在美国留学期间,梁启超仍紧密密切关怀他的学业,托人将宋朝《营建法度》带到美国,叮嘱梁思成与林徽因要很好地研讨。在梁、林结婚返国前游历欧洲时,梁启超又为他们出主意,不但要往意大年夜利、法国这些国度,还应当往土耳其看看伊斯兰教修建与艺术。
黉舍和家庭的教导,使梁思成不但具有了学贯中西的学识,并且很早就建立了中西文化畅通领悟的思惟,熟谙到中西文化相互交换与学习的首要意义。当梁思成决定以中国古代宫室为研讨问题时,看到有关中国修建的几部著作皆为外国粹者所著,即暗下刻意要由中国人写出本身夷易近族的修建汗青。他在1943年完成《中国修建史》著作的同时,也用英文撰写了《图象中国修建史》以向天下展现中国的研讨功效。当天我们读到梁思成的其他多篇英文著作,使我们知道早在1932年他颁发第一篇古修建查询拜访陈述《蓟县独乐寺不雅音阁庙门考》时,即同时写出了英文稿。厥后在完成《图象中国修建史》之前,又写了多篇中国修建的英文著作。抗日战斗胜利后的1947年,梁思成恰是凭着这些学术成绩应约赴美讲学。这是中国人第一次将中国古修建文化以科学的面孔,展现活着界学术界面前,使这一东方文化珍宝终究拂往灰尘,重放光辉于天下文化之林。
新中国建立后,梁思成满身心投进到新的扶植奇迹中,事情繁忙,但仍持续写作《中国修建》英文稿,不但阐述了中国古代修建的汗青,还介绍了新中国扶植奇迹的发展。上世纪50年代,恰是新中国对交际换非常困难的期间,梁思成却没有忘记落持续做让天下熟谙中国的尽力。当天,当中国大年夜踏步鼎新开放,走向天下之时,我们既要让国人熟谙天下,还要让天下熟谙中国,只有在这个双向的赓续熟谙中,我们的夷易近族才干走上中兴与强盛之路。